Her er en række ideer til evaluering af erhvervspraktik i klassen:

• Praktikdagbog. Her er et eksempel på spørgsmål, som eleverne kan forholde sig til. Hver elev præsenterer 4-5 minutter for klassen baseret på deres dagbog. Eleverne bestemmer selv formatet (skriftlig, video, m.fl.).
• Fremlæggelser. Eleverne kan fremlægge for klassen eller i grupper efter deres praktikforløb. Her er forslag til indholdet.
• Skriftlig rapport. Om deres oplevelse af praktikken, eller hvad de har lært af at være i erhvervspraktik.
• Refleksion i grupper. Eleverne deler deres oplevelser med hinanden i grupper. Fx bedste/værste oplevelse, største overraskelse, tre ting de har lært, fordele/ulemper ved arbejdet mm.
• Klassediskussion. De elever der har lyst, deler hvad de har lært, eller hvilke overvejelser de har gjort sig (på godt og ondt) under og efter praktikken.
• Takkebrev. Eleverne skriver et takkebrev (fx en email) til virksomheden. Det hjælper med refleksion over hvad man har lært, med et evt. fritidsjob, og med at virksomheden gerne vil tilbyde praktik fremover.
• Præsentationer for årgangen under. Forkort fx praktikken til mandag-torsdag. Om fredagen forbereder eleverne en præsentation, en plakat eller en lille “stand” som på en messe. Derefter kommer en klasse fra årgangen under på besøg og hører om de ældre elevers oplevelser.